El trofeo que conquisto la seleccion española ante Alemania en Viena ha tenido una gran acogida en Ponferrada ciudad donde ha estado expuesta y cuyo trofeo era el original.
jueves, 26 de febrero de 2009
EUROCOPA
El trofeo que conquisto la seleccion española ante Alemania en Viena ha tenido una gran acogida en Ponferrada ciudad donde ha estado expuesta y cuyo trofeo era el original.
miércoles, 25 de febrero de 2009
webquest" los alimentos"
Autor: Remedios
Área: Conocimiento del Medio
E-mail: deycandanedo@gmail.com
Nivel: 3° Primaria
INTRODUCCIÓN La alimentación en el ser humano trata de acercar al alumno a un proceso fundamental. Se trata de indagar y descubrir aspectos tan interesantes como la importancia de la alimentación, conocer y distinguir las distintas sustancias nutritivas, averiguar las funciones de cada uno de los órganos que forman el aparato digestivo, que es la dieta y como debe cuidarse para poseer una salud aceptable... Todos los que vais a afrontar este trabajo de investigación deberéis uniros en grupos e indagar sobre lo que os proponemos: La alimentación en el ser humano.
TAREA Sois alumnos del tercer ciclo de Primaria. Estáis en el primer curso (5°) o en el segundo (6°). bebéis utilizar todos los medios que tenéis a vuestro alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplearéis Internet para completar vuestras búsquedas. bespués de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendréis que presentarlas. Podéis utilizar dos formatos: el clásico, en folios utilizando texto explicativo y dibujos y esquemas, o plasmándolo en un documento de Word hecho con vuestro ordenador. También, como complemento, podéis disefiar murales explicativos. Formaréis dos grupos de trabajo para la investigación. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en cualquiera de los dos primeros formatos. Ambos grupos deberán realizar al menos un mural. A continuación os exponemos la distribución del trabajo: Grupo Primero Las sustancias nutritivas. Alimentación completa:
alimentos a tomar. El aparato digestivo: función y partes. Grupo Segundo La digestión en la boca, en el estómago, en el intestino delgado y en el intestino grueso. ¿Qué es la dieta? ¿Cómo debe ser? La dieta y la salud. Enfermedades provocadas por una mala alimentación: bulimia y anorexia.
PROCESO Antes de empezar vuestro trabajo y de formar los grupos debéis hacer un estudio previo del tema: La alimentación en el ser humano. Recurrid al material que os sugerimos y a los recursos que os presentamos para saber de antemano sobre lo que vais a investigar. Cuando tengáis una idea clara de que va el tema, formaréis los grupos (bajo la supervisión de vuestro profesor) y distribuiréis el trabajo a realizar. Además de los recursos que os exponemos a continuación, debéis utilizar, como os dijimos al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.
RECURSOS Generalidades
Título: En buenas manos URL:http://www.enbuenasmanos.com
Tipo: Varios artículos Contenidos: Trata la nutrición, las dietas sanas y los alimentos Navegabilidad: Buena Interactividad: Excelente, a través de un menú de navegación en el lateral izquierdo de todas las páginas Tecnología: HTML (texto e imágenes)
Título: El aparato digestivo y su funcionamiento URL:
http://digestive.niddk.ni h.gov/spanish/
Tipo: Artículo de divulgación Título: Bulimia URL:
http://www.tuotromedico.com/temas/bulimia.htm Tipo:Conceptos
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EVALUACIÓN El profesor o profesores que dirigen el proyecto deben juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos: El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en folios debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. be la misma forma el texto y los esquemas del trabajo presentado en Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto. Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
CONCLUSIÓN Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompaíada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
Área: Conocimiento del Medio
E-mail: deycandanedo@gmail.com
Nivel: 3° Primaria
INTRODUCCIÓN La alimentación en el ser humano trata de acercar al alumno a un proceso fundamental. Se trata de indagar y descubrir aspectos tan interesantes como la importancia de la alimentación, conocer y distinguir las distintas sustancias nutritivas, averiguar las funciones de cada uno de los órganos que forman el aparato digestivo, que es la dieta y como debe cuidarse para poseer una salud aceptable... Todos los que vais a afrontar este trabajo de investigación deberéis uniros en grupos e indagar sobre lo que os proponemos: La alimentación en el ser humano.
TAREA Sois alumnos del tercer ciclo de Primaria. Estáis en el primer curso (5°) o en el segundo (6°). bebéis utilizar todos los medios que tenéis a vuestro alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de consulta, emplearéis Internet para completar vuestras búsquedas. bespués de la recopilación de las informaciones conseguidas, tendréis que presentarlas. Podéis utilizar dos formatos: el clásico, en folios utilizando texto explicativo y dibujos y esquemas, o plasmándolo en un documento de Word hecho con vuestro ordenador. También, como complemento, podéis disefiar murales explicativos. Formaréis dos grupos de trabajo para la investigación. La presentación de los trabajos se hará, por parte de cada grupo, en cualquiera de los dos primeros formatos. Ambos grupos deberán realizar al menos un mural. A continuación os exponemos la distribución del trabajo: Grupo Primero Las sustancias nutritivas. Alimentación completa:alimentos a tomar. El aparato digestivo: función y partes. Grupo Segundo La digestión en la boca, en el estómago, en el intestino delgado y en el intestino grueso. ¿Qué es la dieta? ¿Cómo debe ser? La dieta y la salud. Enfermedades provocadas por una mala alimentación: bulimia y anorexia.
PROCESO Antes de empezar vuestro trabajo y de formar los grupos debéis hacer un estudio previo del tema: La alimentación en el ser humano. Recurrid al material que os sugerimos y a los recursos que os presentamos para saber de antemano sobre lo que vais a investigar. Cuando tengáis una idea clara de que va el tema, formaréis los grupos (bajo la supervisión de vuestro profesor) y distribuiréis el trabajo a realizar. Además de los recursos que os exponemos a continuación, debéis utilizar, como os dijimos al principio, enciclopedias y cualquier otro libro de consulta, incluidos los libros de texto.
RECURSOS GeneralidadesTítulo: En buenas manos URL:http://www.enbuenasmanos.com
Tipo: Varios artículos Contenidos: Trata la nutrición, las dietas sanas y los alimentos Navegabilidad: Buena Interactividad: Excelente, a través de un menú de navegación en el lateral izquierdo de todas las páginas Tecnología: HTML (texto e imágenes)
Título: El aparato digestivo y su funcionamiento URL:
http://digestive.niddk.ni h.gov/spanish/
Tipo: Artículo de divulgación Título: Bulimia URL:
http://www.tuotromedico.com/temas/bulimia.htm Tipo:Conceptos
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EVALUACIÓN El profesor o profesores que dirigen el proyecto deben juzgar los trabajos presentados atendiendo a los siguientes puntos: El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en folios debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. be la misma forma el texto y los esquemas del trabajo presentado en Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto. Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
CONCLUSIÓN Cuando todos los trabajos estén terminados se hará un análisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompaíada de una crítica constructiva será el colofón a la investigación.
sábado, 14 de febrero de 2009
El Botillo
El Bierzo está de actualidad, la ministra de vivienda dará lustre al Botillo.
Beatriz Corredor, que compartirá botillo con un millar de comensales en el pabellón deportivo, será además la encargada de amadrinar el primer festival que cuenta con la declaración de Interés Turístico Nacional, categoría que se hizo oficial el pasado mes de junio.
Beatriz Corredor, que compartirá botillo con un millar de comensales en el pabellón deportivo, será además la encargada de amadrinar el primer festival que cuenta con la declaración de Interés Turístico Nacional, categoría que se hizo oficial el pasado mes de junio.
sábado, 7 de febrero de 2009
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